Eltern körperliche Aktivität hilft Kindern mit Entwicklungsstörungen verbessern die motorischen Fähigkeiten

Es ist ein sich selbst erhaltender Zyklus: Kinder mit Entwicklungsstörungen Herausforderungen im Gebäude-motorischen Fähigkeiten, wodurch Sie weniger in der Lage zu beteiligen in der routine körperliche Aktivität, die Ihnen weniger Gelegenheit zum üben die gleichen motorischen Fähigkeiten.

Aber die Eltern können einen großen Unterschied machen, durch die Modellierung und die körperliche Aktivität im täglichen Leben, vor allem mit jüngeren Kindern, eine aktuelle Studie der Oregon State University herausgefunden.

„Wenn wir sehen, dass 12-jährigen, die Fußball spielen, werden wir eine 12-jährige mit geistiger Behinderung und Ihre motorischen Fähigkeiten Aussehen könnten, die mehr wie eine 6-jährige“, sagte Forscher Megan MacDonald in der OSU College of Public Health and Human Sciences, die Studien zu Bewegung und körperlicher Aktivität bei Kindern. „Wenn wir können, geben Ihnen mehr Möglichkeiten zu verbessern, die motorischen Fähigkeiten, Sie haben mehr Möglichkeit sich zu engagieren in diesen Tätigkeiten.“

Grobmotorik wie springen und laufen, und Objekt-Kontrolle-Fähigkeiten wie werfen und fangen, sind die Bausteine, auf denen komplexere körperliche Bewegung kann gelernt werden, wie Kinder wachsen, so dass die früher Kinder arbeiten, aktiv zu sein, desto besser, sagte MacDonald.

Die Studie, veröffentlicht im letzten Monat in den Disability and Health Journal, Befragten 135 Eltern von Kindern mit Entwicklungsstörungen Alter von 5-7 und festgestellt, dass die Eltern berichtet, mehr Zeit auf diese körperlichen Aktivitäten beobachtet besser die motorischen Fähigkeiten Ihrer Kinder.

Umfrage Fragen über „parental explicit modeling“, fragte die Eltern, wie oft Sie und Ihre Familie engagiert sich in der körperlichen Aktivität, wie man Sie verwendet, Ihr eigenes Verhalten zu fördern Aktivität. „Elterliche konkrete Unterstützung“ beinhalteten die Schaffung einer unterstützenden Umgebung mit Aktionen wie fahren Kinder zu und von den Freizeitaktivitäten und beobachten Ihre Spiele oder Aktivitäten.

Beide Faktoren hatten einen signifikanten positiven Einfluss auf die Steigerung der körperlichen Aktivität bei Kindern, die dann positive Auswirkungen auf die Entwicklung der kindlichen Motorik.

Frühzeitiges eingreifen setzt Kinder haben mehr Gelegenheit für körperliche Aktivität in der Zukunft, und nutzt die Tatsache, dass die jüngeren Kinder bereits verbringen mehr Zeit damit, zu beobachten und zu kopieren Ihre Eltern, MacDonald sagte.

Eltern von Kindern mit geistiger Behinderung haben mehr zu denken als Eltern, deren Kinder keine Behinderung, Sie sagte: Sie könnten wollen zu priorisieren von arbeiten, die auf soziale und kommunikative Fähigkeiten, und es ist möglich, körperliche Aktivität ist weniger eine Priorität.

„Aber wir versuchen zu sagen, ‚Hey, bei körperlicher Aktivität, können Sie den Fokus auf andere Dinge,'“ wie Vermittlung sozialer Kompetenzen oder die gegenseitige Kommunikation während eines Spiels auf dem Spielplatz, MacDonald sagte. „So, nehmen Sie Ihr Kind auf den park, bietet diese Möglichkeiten, setzt auf vielen Ebenen. Es macht Spaß und es ist gesund.“