Kinder sind eher die Kontrolle über Ihre unmittelbaren Impulse, wenn Sie und ein peer auf einander verlassen, um eine Belohnung zu erhalten, als wenn Sie Links auf Ihre eigene Willenskraft, neue Forschung zeigt.
Die Ergebnisse erscheinen in Psychological Science, einem journal der Association for Psychological Science. Die Forscher sagen, dass Ihre Experimente sind die ersten, die zeigen, dass Kinder eher bereit sind, zu verzögern Befriedigung für kooperative Gründen, als für die individuellen Ziele zu erreichen.
Für Ihre Studie haben die Forscher Rebecca Koomen, Sebastian Grueneisen, und Esther Herrmann, die alle in Verbindung mit der Max-Planck-Institut für Evolutionäre Anthropologie, verwendet eine modifizierte version der „marshmallow-test“, einem klassischen psychologischen experiment konzipiert, um zu untersuchen, Kindern die Fähigkeit zu verzögern Befriedigung. In dem klassischen experiment, Kinder im Vorschulalter wurden in ein Zimmer geführt, wo ein marshmallow oder andere zu behandeln, wurde auf einem Tisch platziert. Den Kindern wurde gesagt, Sie könnten entweder Essen Sie die Behandlung sofort, oder Sie konnten warten, bis der Versuchsleiter, der hatte Schritt aus dem Zimmer, kehrte, in welchem Fall würden Sie erhalten eine zweite Behandlung. Etwa ein Drittel der Kinder waren in der Lage zu warten, bis die zweite Behandlung für bis zu 15 Minuten.
In Ihrer neuen Forschung, die Forscher gepaart, mehr als 200 5 – und 6-jährigen, und hatte Sie spielen eine kurze Ballon-werfen Spiel, um sich bequem in der Testumgebung. Dann setzen Sie die Partner in getrennten Räumen und platziert einen cookie vor jedem von Ihnen. Einige Partner wurden zugewiesen, um eine solo-Zustand und hatte nur Vertrauen in Ihre eigenen self-control zu verdienen, ein zweites cookie, ähnlich wie das klassische experiment. Andere wurden platziert in einem kooperativen Zustand, in dem Sie erhielt eine zweite Behandlung nur, wenn beide Sie und Ihren partner wartete, bis der Experimentator zurückgegeben.
Wartet in diesem Zustand, war daher riskant und in der Tat weniger wahrscheinlich Ergebnis in einem zweiten cookie, weil die Kinder angewiesen sei, sowohl auf sich selbst und Ihre partner zu unterlassen Essen. Die Autoren nennen dies die Interdependenz Zustand. Zu ermitteln, welche kulturellen Unterschiede in den Antworten, die Forscher untersuchten Kinder, die in einem Labor in Deutschland und ging an Schulen in Kenia zu testen, die Kinder des Kikuyu-Stammes.
Über beide Bedingungen, Kikuyu Kinder waren eher zu verzögern Befriedigung im Vergleich zu Ihren deutschen Pendants. Aber über die zwei Kulturen, deutlich mehr Kinder statt aus Essen das erste cookie in der Interdependenz Bedingung verglichen mit der solo-Zustand.
„Die Tatsache, dass wir erhalten diese Ergebnisse, obwohl die Kinder nicht sehen konnte, oder mit jedem anderen kommunizieren, zeugt von der starken motivationalen Folgen, die einfach nur in einem kooperativen Rahmen für die Kinder hat von Anfang an in der Entwicklung,“ Grueneisen sagte.
Das research-team schlagen vor, dass Kinder von einem Jungen Alter entwickeln ein Gefühl der Verpflichtung gegenüber Ihren Sozialpartnern.