Es hat seit sieben Jahren die zentrale Klimaanlage arbeitete an der New York City middle school, wo Lisa Fitzgerald O ‚ Connor lehrt. Als neue Schuljahr nähert inmitten der Corona-Virus-Pandemie, Sie und Ihre Kollegen drohen, nicht zurückzukehren, es sei denn, es ist repariert.
Ihr Klassenzimmer hat ein Fenster, Klimaanlage Einheit, aber Sie fürchtet, die stagnierende Luft wird die Chancen erhöhen, dass ein infizierter student könnte die Verbreitung des virus.
„Fenster-Einheiten sind einfach nicht gehen, um es zu schneiden. Wir wollen nicht cool bleiben, wir wollen nur, dass die Luft richtig fließen kann“, sagte O ‚ Connor, ein Lehrer für Naturwissenschaften gearbeitet hat, an der Patria Mirabal School in Manhattan seit 2009. „Wir sind wirklich super gestresst darüber.“
Schulen im ganzen Land mit ähnlichen Problemen konfrontiert sind, wie Sie planen, oder sehen Sie sich die Wiedereröffnung in diesem Herbst, Umgang mit dem Altern Klimaanlage, Heizung und Zirkulation-Systeme, die nicht gut funktionieren oder weil Wartung und Ersatz verzögert wurden, aufgrund knapper budgets. Bedenken hinsichtlich der schulischen Infrastruktur sind neue Impulse für die Pläne in einigen Bezirken, auch in kälteren Klimazonen, um Klassen zu nehmen im freien Willen der Schüler und Lehrer-Gesundheit.
Bundesweit schätzungsweise 41% der Schulbezirke brauchen, zu aktualisieren oder ersetzen Sie Ihre Heizungs -, Lüftungs-und Kühlsysteme, die in mindestens der Hälfte der Schulen, die nach einer Bundes-Bericht, veröffentlicht im Juni.
Es gibt keine Beweise, dass die Krankheit können sich durch Lüftungsanlagen von einem Klassenzimmer zum nächsten, nach Dr. Edward Nardell, ein Harvard Medical School professor, spezialisiert in der Luft-Erkrankungen. Die Gefahr, Nardell sagte, ist von ineffizienten Systemen, die nicht entfernen, schwebenden Viren und lassen Sie Sie Verweilen im Klassenzimmer, nachdem Sie vertrieben, in der eine infizierte person atmen, niesen oder Husten.
„Die meisten Schulen sind auf Komfort ausgelegt, nicht für die Infektionskontrolle. So besteht die Gefahr, dass, wenn man 20 Kinder in einem Zimmer, dass, wenn einer von Ihnen asymptomatisch COVID und ist ansteckend, Sie haben nun 19 weitere Kinder, die ausgesetzt sind,“ Nardell sagte. Gesunde Kinder fast immer erholen sich von COVID, wenn Sie krank werden, aber Sie können passieren die Krankheit an Lehrer, Eltern und andere Erwachsene.
Nardell glaubt an den Schulen sollte erwägen Sie die Installation von UV-Licht entlang Klassenzimmer decken, eine Technologie, die einige verwendet, in den 1950er Jahren und früher zur Bekämpfung von Masern, Tuberkulose und anderen in der Luft befindlichen Krankheiten und das ist immer noch in Krankenhäusern und Obdachlosenheime. Viren und Bakterien werden zerstört mit einem Spektrum von UV-Licht ist für den Menschen unbedenklich. Hersteller sagen, dass die Geräte Kosten würde $3.000 pro Klassenzimmer.
Einige, darunter Bildung Sekretär Betsy DeVos, sagen wir eine Lösung für Luft-Kreislauf-Probleme können Lehrveranstaltungen im freien, die bei Tuberkulose und influenza-Ausbrüche in den frühen 1900er Jahren, auch in der kalten jahreszeit. Die Corona-Virus breitet sich weniger effizient im freien und Studenten konnten leichter sitzen 6 Fuß (2 m) auseinander.
Mit den Klassen im freien hat andere Vorteile, sagte Sharon Danks, Geschäftsführer der Grüne Schulhöfe America, Berkeley, Kalifornien, gemeinnützige, setzt sich für outdoor education. Kinder sind tatsächlich weniger abgelenkt werden und sich besser fühlen emotional, wenn gelehrt draußen, sagte Sie.
„Die Natur hat sich gezeigt, zur Wiederherstellung der Fähigkeit, die Aufmerksamkeit zu zahlen“, sagte Sie.
Mehrere Schulen im Nordosten gekauft haben großen event-Zelten, wie die, die bei outdoor-Hochzeiten und planen, Sie zu benutzen, um zu lehren außerhalb bis November.
Das White River Valley Middle School in Bethel, Vermont, verbrachte $50,000 Zelte und weitere $20.000 für port-a-Töpfchen, hand-Wasch-Stationen und andere Geräte. Während einige Schulen über entsprechend ausgestattete Zelte mit Propan Heizungen, White River Valley AUFTRAGGEBER Owen Bradley sagte seinen Schülern behandeln können, die voraussichtlich im November Tagestemperaturen in den 30er Jahren (über 0 Grad Celsius) ohne Sie.
Bradley sagte, ein auf den Kopf wird eine Gelegenheit sein, um Schülern zu helfen, besser zu verstehen und schätzen die Natur.
„Wir hoffen, dass Sie es Wert für immer und uns helfen, den Planeten zu retten“, sagte er.
Schulen bringen Schüler zurück in diesem Herbst benötigen oder zumindest stark darauf hin, Masken, aber die Beamten sagen, Sie können nur so wirksam sein, während sechs-Stunden-Tage in der Schule drinnen. Luftzirkulation ist erforderlich.
Stephen Murley, der Schule, superintendent in Green Bay, Wisconsin, sagte, die meisten in seinem Bezirk 42 Hochschulen haben ältere Luft-Systeme. Wenn es hohe Luftfeuchtigkeit, Sie sind so eingestellt, recirculate trockener Raumluft zu verhindern, dass ungesunde schwarze Schimmel wächst an den Wänden—aber gegen das Corona-Virus erfordert die frische Luft.
„Wir haben zwei Dinge, die arbeiten an der Verschiedenheit mit einander,“ Murley sagte.
Janet Robinson, die superintendent in Stratford, Connecticut, sagte, einige der Ihren Bezirk 13 Schulen wurden gebaut zwischen 80 und 100 Jahren und sind nicht in der Lage Umgang mit modernen air systems—“Sie sind eine Herausforderung.“ Es gibt auch die crowding-Probleme—hat man Klassenräume gebaut für 15 Schüler aber, die in der Regel 25, die Herstellung sozialer Distanzierung unmöglich.
„Es ist eine Art naiv die Politiker und wer auch immer zu sagen,“ Nur bringen Sie (die Schüler) und halten Sie Sie 6 Fuß (2 meter) Abstand,'“ sagte Sie.
Brian Toth, Leiter der Saint Marys Area School District in Nord-Pennsylvania, sagte in seinem Bezirk zu den fünf Schulen-Luft-Systeme haben keine Ausfahrt Lüftungsöffnungen zirkulieren frische Luft und das virus aus. Er schätzt, dass es Kosten würde Sie mindestens $600 ‚ 000 pro Schule zu ersetzen, um die Systeme. Wenn seine Schulen wieder öffnen, Aug. 31, werden die Studierenden gebeten, die Masken tragen, aber Pennsylvania Gesetz stellt Kinder, deren Eltern behaupten, Sie haben eine körperliche oder geistige Zustand.