Es ist kein Geheimnis, dass der Roboter gefangen, die Herzen und Köpfe von Kindern seit Jahrzehnten — ob im Science-Fiction-Novellen oder auf der Leinwand. Nun, die Roboter kommen auch an der Pädiatrie Pflege.
“Wenn man sich anschaut, Pädiatrie und Robotik-Systeme, die meisten Kinder sind angezogen Robotik. Also, was bedeutet das? Ich kann bringen Sie in eine Roboter-Gerät, und ich don ‚ T haben, um zu überzeugen. Ich kann es bringen und sagen, ‚Hey, das ist ein Roboter, der Therapeut, das ist ein Roboter, Doktor,“ … und es gibt nicht dieses Verständnis von ‚Oh, ich werde zum Arzt‘ oder ‚ich werde die Therapeutin,'“ Ayanna Howard, professor für Robotik an der Georgia Tech, sagte in Ihrem Vortrag auf HIMSS19 in Orlando. „Stattdessen sagen Sie „Oh, es ist ein Roboter, was soll ich tun?‘ So haben wir tatsächlich nicht haben, um im Kampf gegen diese negative Konnotation von ‚Oh, Sie haben eine Behinderung und du wirst zum Arzt gehen oder eine Therapie machen.‘ Die Robotik ist eine einfach zu verkaufen.“
Künstliche Intelligenz und Robotik-Systeme sind oft in der Lage zu helfen, gamify Therapien für Kinder. Howard ‚ s Arbeit dreht sich um Kinder mit Zerebralparese und Autismus-Spektrum-Störung, und sagte, dass die Technologien, die es ermöglichen kann, Kinder mit unterschiedlichen Fähigkeiten, sich zu beteiligen — zum Beispiel einer gamifizierten robot-system verschoben werden können, die mit dem Hahn eines finger-oder Augenbewegungen.
„Es Ebenen des Spielfeldes, was es bedeutet, behindert zu sein“, sagte Howard.
Es ist aber auch wichtig zu quantifizieren, die Ergebnisse und beweisen, dass die Technologie ist in Hinblick auf die medizinischen Bedürfnisse des Kindes.
“Wir haben positive Ergebnisse, gibt es Veränderungen? Ist dieses system nur ein Spiel? Oder gibt es irgendein medizinischer nutzen, gibt es einige healthcare profitieren?“, sagte Sie.
Howard und Ihr team setzen ein acht-Wochen-Studie mit in der Regel entwickeln Kinder und Kinder mit Cerebralparese, zum test einer gamifizierten, virtuelle Realität, Robotik-Therapie.
Die Forscher zunächst testeten die Kinder Grundlinie und dann erneut getestet werden die Kinder in vier Wochen. Sie fanden heraus, dass von Woche vier der Unterschied im Parameter „Bewegung“ zwischen den in der Regel die Entwicklung von Kindern und Personen mit zerebraler Lähmung wurde immer kleiner. Von acht Wochen gab es keinen Unterschied zwischen den beiden Gruppen von Kindern.
„Wir haben weiter das auf und wir sind bei über hundert Kinder und es zeigt sich, dass bei der Entwicklung eines VR-Systems, und eine Robotik-system für die Interaktion mit diesen Kindern, wir könnten tatsächlich die Behandlungsergebnisse verbessern,“ Sie sagte.
Während die Ergebnisse positiv sind, gibt es auch einige Bedenken in der Industrie.
“Wir wollen sicherstellen, dass, wenn Sie eine Technologie, die nach Hause gebracht werden, gibt es auch keine Abhängigkeit. Das einzige, was wir nicht wollen, zu tun ist, bringen diese KI-Systeme zu Hause und in der Kind erfordert, dass die Roboter-system, um es in Ordnung zu haben eine Verbesserung“, sagte Howard.
So dass Ihr team hat eine weitere Studie untersucht, was passiert, wenn der Roboter entfernt wurde. Die Forscher fanden, dass Kinder mit dem Roboter zurückgebildet, nachdem der Roboter weggenommen wurde.
“Wenn der Roboter sowohl typische Kinder und Kinder mit motorischen Behinderungen zu verbessern. Mit dem Roboter gibt es auch das typische Kind bewegt sich schneller und gerader Linie Bewegungen“, sagte Howard. “Aber wenn wir entfernen die Roboter die wir sehen, ist es eine Abnahme ist, d.h. wenn das system nicht mehr ein Teil im Leben des Kindes, das Kind abgenommen, nicht nach Ihrer Grundlinie, aber Ihre Verbesserung verringert. So wie ein Forscher ist dies ein bisschen ein Problem, weil wir nicht wollen, zu schaffen, ein Vertrauen auf diese Technologie. … Wir müssen herausfinden, wie design-Technologie, so dass Sie immer noch verbessern Sie mit diesen Ergebnissen, auch wenn der Roboter und KI-Systeme ist nicht vorhanden.“
Eine weitere Herausforderung, die Howard berührte, war die Tatsache, dass sowohl Kinder als auch Erwachsene haben eine Tendenz zu Vertrauen Roboter mehr als Menschen. Howard ‚ s Forschung zeigte auch, dass Kinder berichtet, fühlen sich weniger gestresst der Arbeit mit einem Roboter für die Therapie als ein Mensch. Dies kann gefährlich sein, denn selbst wenn ein bestimmter Roboter haben vielleicht genauere Informationen, als ein Mensch, Sie sind nicht perfekt.
„Wir müssen auch darüber nachdenken, die Tatsache, dass die Personen über-Vertrauen Sie in einigen Fällen“, sagte Howard. „Das ist eine der ängste, die wir als Entwickler dieser Technologie — Gewährleistung, dass die Technologie angenommen wird, sondern erfolgt in einer sicheren und zuverlässigen Art und Weise.“
Dennoch, das Howard sagte, die Branche voranzubringen, in der Robotik-Raum.
„Wir werden weiterhin sicherstellen, dass es erfüllt die Anforderungen und verbessert die Ergebnisse der Kinder und Personen im häuslichen Umfeld, das die Fähigkeiten des Menschen“, sagte Sie. „Das ist unser Ziel und das Ziel der meisten Robotik, um Einfluss auf die Gesellschaft.“