Forscher an der Universität von Toronto (U of T), spezialisiert auf Sprache, variation und Wandel identifiziert haben, eine bestimmte Beziehung zwischen der individuellen Verwendung der Sprache, und der übergang von gesunden zu einer Diagnose einer schweren Demenz.
In einer Studie von Tagebuch-Eintragungen von Toronto ansässigen Vivian Weiß über einen 31-Jahres-Zeitraum, Forscher verfolgt die Unterlassung und dann die Einbeziehung der ersten-person-Pronomen „ich“ und fand den übergang ereignete sich um die Zeit, Sie war diagnostiziert mit Alzheimer-Krankheit.
Die Tagebücher umfassen den Zeitraum von 1985 bis 2016, ab dem Alter von 60 zu 90. Während der ersten 24 Jahre, Weiß-ausgelassen bis zu 76 Prozent der Zeit (z.B. 23. März 1985: „Made cranberry-muffins“). Im Gegensatz dazu, nach Ihrer Diagnose mit Alzheimer im Alter von 84, Sie enthalten das Pronomen „ich“ zu 100 Prozent von der Zeit (z.B. 1. Januar 2016: „ich habe die cranberry-muffins.“)
„Dies legt nahe, dass die Personen wieder zurück zu einer mehr formalen, grundsätzlichen Schreibstil, wenn Sie erleben kognitiven Fähigkeiten,“ sagte Sali Tagliamonte, ein professor in der Abteilung der Sprachwissenschaft in der philosophischen Fakultät & Wissenschaft an der U of T, und Canada Research Chair in Language Variation and Change.
„Tagebuch schreiben ist ein Stil, und eine, die ist dafür bekannt, komplexe constraints, in dem das Subjekt ‚ich‘ ist oft weggelassen, in bestimmten Orten“ Tagliamonte sagte. „Es ist ein erlerntes Verhalten erworben, zu einem späteren Zeitpunkt als mehr basic schreiben oder Erwerb von vulgärer Sprache. Forschung auf die zweisprachigen mit wahrscheinlicher Alzheimer-Krankheit hat gezeigt, dass die Sprachen gelernt, später im Leben neigen dazu, verloren zu gehen früher. Unsere Ergebnisse deuten darauf hin, dass das gleiche könnte wahr sein, für Stile, die erworben später im Leben.“
„Es ist selten zu finden, 97 fortlaufende Zeitschriften über eine so lange Zeitspanne“, sagte Tagliamonte. „Die Ergebnisse zeigen, wie longitudinale Studien beleuchten wichtige Aspekte der kognitiven Entwicklung und rufen Sie für weitere Studien, die von Lautsprechern mit der Alzheimer-Krankheit und andere Formen der Demenz-Sprache, variation und änderung der Perspektive.“
Ph. D. Candidate Katharina Pabst, die zusammen mit Tagliamonte auf das Projekt, stellt fest, dass die meisten Forschung im Wandel der Sprache konzentriert sich auf die Innovationen präsentieren, die in jüngeren Sprechern, und dass vergleichsweise wenig Arbeit hat gewesen getan auf dem Wandel der Sprache über die Lebensspanne und bei älteren Erwachsenen. Aber die bisherigen arbeiten aus verwandten Disziplinen zeigt, dass die Verwendung von verschiedenen sprachlichen Funktionen und kann nicht verändert im späteren Leben.
Da Weiß nur begann ein Tagebuch, im ernst, später im Leben und während Sie noch gesund ist, ist der Sammlung eine perfekte Gelegenheit für die Forscher, die Möglichkeit zu prüfen, eine Beziehung zwischen dem Wandel der Sprache und der kognitiven Fähigkeiten im Laufe der Zeit.